I hold a PhD in Art and Literature from Università Cattolica del Sacro Cuore (Milan). I was a full-time professor at Universidad Iberoamericana Ciudad de México and lecturer at UNARTE and Universidad de las Américas Puebla.
I am an architect, set designer, screenwriter, audiovisual content creator and actor. In 2024 my on-camera training has been in Casazul, Facultad de Cine and Morán Casting—all in Mexico City.
Since 2024 I am a full-time professor of Media and Digital Culture at Tecnológico de Monterrey; a national university system with 20 campi. Tec de Monterrey is placed 4ht in Latin America Rankings and 185 at the QS World University Ranking.
At Tec de Monterrey, Dr. Andrea Coghi and I will be hosting this COIL course in collaboration with Dr. Mercedes Vigon, associate director of the International Media Center at Florida International University. In Spring 2025 Possible Futures: Utopias and Dystopias in Cinema and Literature will address creative writing and digital storytelling for raising awareness about Climate Action (SDG 13).
I find project-based learning extremely useful to translate goals into action. If the «assignment» is a real challenge―not only an academic problem―the better. Working on student projects has strong pedagogical value in promoting creativity and critical problem-solving. I think that academic work is training for life.
Dozens of Mexican filmmakers are global auteurs due to their narrative innovation and their outstanding technical craftsmanship. Without being a homogeneous group, many of these cosmopolitan Mexicans carefully plan their media agenda for defending human rights, migration, gender equity and social justice, crossing borders and promoting mutual understanding of the countries where they work.
Multidisciplinary training has motivated the most important choices of my life. Thanks to that I have met proactive people, amazing events and innovative ways of thinking.
Why do some universitary students achieve global visibility for their short films while others don’t even try? Students who use creative and conceptual strategies before writing their screenplays perform better at international film festivals.
In Spring 2024 I participated in the teaching of the course Audiovisual Narration: four university short films were screened at Cinépolis. One of them, Aerodynamics of a Cow (dir. Emilia Hernández) was selected for the 3rd International Short Film Festival of Tec de Monterrey and the Webseries & Film Festival in Lima, Peru.
My seminar Hernán Cortés or Wakanda Forever focuses on the outstanding production of one hundred Mexican filmmakers and more than 500 features and TV shows in order to discuss Mexican audiovisual production, both at home and abroad. Every student will produce a short documentary about a global Mexican filmmaker and their transnational role on the global scene, mainly in the US and Mexico, but also in Argentina, Brazil, Canada, Chile, Colombia, Costa Rica, Dominican Republic, France, Germany, Italy, Spain, and the UK.
Mi Plan Internacional para Cortometrajes analiza nueve casos de cineastas menores a 25 años de edad —seis directoras y tres directores— analizando sus estrategias creativas para lograr reconocimientos en importantes festivales de cine.
This schedule presents 110 events from 30 countries to encourage the participation of university short films in international festivals.
In Fall 2024 I am teaching the course The Myths that Inhabit Us: From Prometheus to Marvel —in English. We are collaborating with filmmaker Ambar Muñoz to strenghten the international presence of the film distribution company Cinema Nubo.
In Fall 2024 I am also teaching the course Innovation and Creative Processes—in English. We are collaborating with Fundación Cambiando una Vida, a NGO that for 20 years has been performing surgeries for low-income children with genetic malformations.
In Spring 2024 I collaborated in the subjects Semiotics and Contemporary Narratives, Visual and Sound Cultures, and Argumentation, Debate and Public Speaking. Our students practiced in front of the camera, did individual exercises with the microphone, implemented real museographic devices, and curated their own art exhibition at Museo de la Insurgencia.
Symbolic Structures in Image, Literature and Music (Spring 2024) concluded with open educational resources (OER) created by our students after a research in a rural elementary school.
En el curso Futuros Posibles: Utopías y Distopías en Cine y Literatura (Primavera 2024) entrevistamos a la documentalista española Mabel Lozano, ganadora de dos Premios Goya. A partir de este diálogo cada estudiante realizó ensayos audiovisuales sobre la equidad de género y la necesidad de alcanzar verdadera justicia social para las mujeres.
Teaching Statement 2023 | ENG | ESP | 5min | I find project-based learning extremely useful to translate goals into action. In Spring 2023 my course Stage Design: Film, TV and Theater included practical training: sketching from screenplay analysis, designing theatrical lighting projects, photographing scale models, and attending plays such as those presented by the Compañía Nacional de Teatro in Mexico City. The final project was the construction of a real television set for Universidad de las Américas Puebla
How to find one’s own narrative voice―unique, memorable, powerful? At the end of my Digital Storytelling workshop, each participant will design and produce short, engaging audiovisual narratives—storytellings—conceived as unique experiences that connect emotionally with their ideal audiences in social and digital media.
Set Design: Film, TV and Theatre | In Spring 2023 my students designed and built a real television set for Universidad de las Américas Puebla. The premiere of the set was an interview with the Dean of Social Sciences | En Diseño Escenográfico abordamos temas como la iluminación teatral, el concepto de diseño, la elaboración y fotografía de maquetas y asistimos a puestas en escena de la Compañía Nacional de Teatro (Coyoacán) y la UDLAP (Cholula).
My course Documentary Filmmaking included the public presentation of the documentaries filmed by the students, as well as optional attendance at the 20th Morelia International Film Festival 2022 and online participation in the Ambulante Documentary Circuit | Mi curso Cine Documental propone una visión narrativa contemporánea con el análisis de documentales estrenados entre 2019 y 2022. El objetivo principal es que cada participante elabore un cortometraje documental.
In 2018 my Set Design students (architecture, industrial design, art history, communication and textile design) formed teams to create with a limited budget the set for a variety show | La escenografía producida dio nombre al programa de variedades: El hexágono. Debido a los excelentes resultados obtenidos con el diseño escenográfico, una cadena televisiva nacional grabó en este set una entrevista con el escritor Jorge Ramos.
Other real cases designed and made by students of the Set Design courses have been the scenography of the promotional event Expo Ibero Puebla, the museographic exhibition of Ibero Puebla at the Latin American textile fair Exintex, as well as the closing concert of the International Jazzatlán Festival in Cholula.
Other courses in MA’s and in bachelors’s degrees, online and presencial, in Spanish, English and Italian: Transmedia Contents, Language and Narration in Digital Media, Digital Communication Strategies, Storytelling in Digital Media, Streaming TV and New Audiovisual Trends, Documentary Filmmaking, Advanced Screenwriting, Transnational Mexican Cinema, Specialized Seminar in Visual Arts Production, Contemporary Architecture, and Architectural Projects.
Il mio manifesto come professore universitario 2022 | IT | ENG | 9min | Sono interprete simultaneo, scenografo, professore di laurea e master, così come creatore di contenuti digitali. Mi piace molto il corso Design di scenografie per film, TV e teatro. I miei studenti di architettura, design industriale, storia dell’arte e communicazione hanno progettato e realizzato dei set televisivi con budget ridotti.
Pitch y dossiers audiovisuales | Este taller plantea estrategias específicas para sintetizar y presentar de manera atractiva proyectos audiovisuales por medio de pitches, teasers, tratamientos y biblias, adecuando las presentaciones de acuerdo al destinatario específico.
Taller de Diseño Multimedia para Docentes | Propuesta que diseñé en octubre 2023 para la Universidad de las Américas Puebla, con seis sesiones semanales, doce horas síncronas y trabajo individual para que docentes de licenciatura potencien herramientas de escritura creativa, storytelling y diseño transmediático para producir contenidos educativos digitales.
Otros cursos universitarios:
Contenidos Transmediáticos (híbrido) | Maestría en Comunicación y Medios Digitales | Universidad de las Américas Puebla | 2023
Lenguaje y Narración en Medios Digitales (híbrido y a distancia) | Maestría en Comunicación y Medios Digitales | Universidad de las Américas Puebla | 2021, 2022 y 2023
Diseño Escenográfico: Cine, TV y Teatro | Licenciatura en Comunicación y Producción de Medios | Universidad de las Américas Puebla | 2023
Guionismo Avanzado | Licenciatura en Comunicación y Producción de Medios | Universidad de las Américas Puebla | 2023 (programado)
Taller de Distribución y Exhibición | Licenciatura en Comunicación y Producción de Medios | Universidad de las Américas Puebla | 2023 (programado)
Cine Documental | Licenciatura en Comunicación y Producción de Medios | Universidad de las Américas Puebla | 2022
Seminario Avanzado de Producción de Artes Plásticas (presencial y a distancia) | Licenciatura en Artes Plásticas | Unarte Puebla | 2021, 2022 y 2023
Semiótica de la Imagen (presencial y a distancia) | Licenciatura en Artes Plásticas | Unarte Puebla | 2021, 2022 y 2023
Mexicanos en Hollywood: Cine Mexicano Transnational | Unarte Puebla | 2023
Estrategias Digitales de Comunicación (híbrido) | Maestría en Comunicación y Medios Digitales | Universidad de las Américas Puebla | 2022
Set Design (in English) | Arquitectura | Universidad Anáhuac Puebla | 2022 y 2021
Contemporary Architecture (in English) | Arquitectura | Universidad Anáhuac Puebla | 2022
Proyectos Arquitectónicos I (a distancia) | Licenciatura en Arquitectura | Ukuepa | 2022
Storytelling, Diseño y Tendencias Audiovisuales (a distancia) | Maestría en Diseño de la Información | Universidad de las Américas Puebla | 2021
Netflix, StreamingTV y Nuevas Narrativas (a distancia) | Maestría en Comunicación y Medios Digitales | Universidad de las Américas Puebla | 2021
Campañas de Comunicación (a distancia) | Maestría en Comunicación y Medios Digitales | Universidad de las Américas Puebla | 2021
Seminario de Tesis | Maestría en Hábitat y Equidad Socioterritorial | Universidad Iberoamericana Puebla | 2018
México y la Cooperación Internacional | Licenciatura en Relaciones Internacionales | Universidad Iberoamericana Ciudad de México | 2018
Otros cursos universitarios:
Universidad de las Américas-Puebla
Edición Digital (a distancia) | Licenciatura en Comunicación y Producción de Medios | UDLAP
Temas Selectos 3 (a distancia) | Licenciatura en Comunicación y Producción de Medios | UDLAP
Taller de Creación y Análisis de Guiones de Cine y TV | Licenciatura en Comunicación | UDLAP
Interpretación | Licenciatura en Diseño de la Información | UDLAP
Semiótica | Licenciatura en Diseño de la Información | UDLAP
Retórica | Licenciatura en Diseño de la Información | UDLAP
Narrativa | Licenciatura en Diseño de la Información | UDLAP
Arte Occidental Contemporáneo (2ª Mitad del Siglo XX) | Historia del Arte | UDLAP
Seminario de Literatura Comparada | Licenciatura en Literatura | UDLAP
Taller de Creación Literaria: Cuento y Novela | Licenciatura en Literatura | UDLAP
Teatro Mexicano | Licenciatura en Teatro | UDLAP
Opción Terminal (Tesis) | Licenciatura en Teatro | UDLAP
Literatura Española (1700 a Nuestros Días) | Licenciatura en Literatura | UDLAP
Textos de la Emancipación Hispanoamericana | Licenciatura en Literatura | UDLAP
Literatura Brasileña | Licenciatura en Literatura | UDLAP
Arquitectura Contemporánea | Arquitectura | UDLAP
Universidad Iberoamericana Ciudad de México
Seminario de Tesis | Maestría en Estudios de Arte | IBERO
Conversiones Narrativas: Dramaturgia, Cine, TV y Novela | Maestría en Letras Modernas | IBERO
Museos y Empresas Culturales | Maestría en Estudios de Arte | IBERO
Análisis y Programa Arquitectónico | Arquitectura | IBERO
Diseño Arquitectónico 1 | Arquitectura | IBERO
Área de Síntesis y Evaluación 1 | Licenciatura en Historia del Arte | IBERO
Arte del expresionismo abstracto al presente | Licenciatura en Historia del Arte | IBERO
Lenguaje Cinematográfico | Licenciatura en Historia del Arte | IBERO
Narrativas del Boom: Siglo XX | Licenciatura en Literatura Latinoamericana | IBERO
Universidad Iberoamericana Puebla
Curaduría y Museografía | Maestría en Gestión Cultural | IBERO Puebla
Comunicación y Museos | Maestría en Investigación del Patrimonio Cultural | IBERO Puebla
Unarte | Universidad de Arte y Diseño – Puebla
Vanguardias Artísticas del s. XX (a distancia) | Diseño de Modas | UNARTE
Universidad Católica de Córdoba, Argentina
Taller para Directores y Coordinadores de Postgrado | AUSJAL | UCC
Universidad Rafael Landívar, Guatemala
Gestión Cultural en América Latina | Maestría en Gestión Cultural | URL
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Italiano | Básico, Intermedio, Avanzado | BUAP
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